โครงการภาคภาษาอังกฤษ ทั้งระดับปฐมวัยและประถมศึกษาสัดส่วนของกิจกรรม การเรียนการสอนจะเรียนเป็นภาษาอังกฤษ 80 % และเรียนเป็นภาษาไทย 20 %

หลักสูตรระดับปฐมวัย มุ่งส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน คือ ร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญาด้วยการบูรณาการ เนื้อหาวิชา มาจัดเป็นกิจกรรมต่าง ๆ ที่ตอบสนองความสนใจของผู้เรียน เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมในการเรียนระดับต่อไป

หลักสูตรระดับประถมศึกษา เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลในการพัฒนาผู้เรียน ให้เต็มศักยภาพด้วยการบูรณาการเนื้อหาวิชาต่าง ๆ ให้สัมพันธ์กัน เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้อันเป็นสากลควบคู่กับสังคมและวัฒนธรรมไทย

The curriculum contents across those disciplines are presented using themes.These themes are varied from their personal environment to the universe, The themes include:

Thematic structure first term	Thematic structure second term
Week 1 : Introduction	The world : Week 1 - 7
Self : Week 2 - 7	Week 1 - 2 : Countries , continents And culture
Week 2 : Health and My body	Week 3 : Pre-historic times (dinosaurs)
Week 3 : My 5 senses and feelings	Week 4 : Early civilization (people)
Week 4 - 5 : My family and home	Week 5 : Day and Night
Week 6 - 7 : My community and occupations	Week 6 - 7 : Space and Solar system
Nature : Week 8 - 16	Technology and Innovation : Week 8 - 16
Week 8 – 9 : Plants, trees, flowers and Insects	Week 8 - 9 : Transport(land , air , Water, forces and motion , friction , Float and sink)
Week 10 - 11 : Fruit and vegetables	Week 10 : Tools and Machines
Week 12 : Farm animals and Pets / Habitats	Week 11 - 12 : Media (newspaper, Magazine, internet , video , computer , smart phone , tablet)
Week 13 : Wild animals / Habitats	Week 13 : Energy (solar , wind , fossil Gas , electric)
Week 14 : Water Cycle , rivers and oceans	Week 14 : Pollution (air/water pollution, Water saving/energy saving methods)
Week 15 : Weather and seasons	Week 15 - 16 : Economics (want & need, expenses, value of money in Relation to items)
Week 16 : Sea life	Week 17 : Review
Week 17 : Review

Curriculum contents and approaches

ดาวน์โหลด

The Elementary-level Curriculum for this school is based on experiential learning. The target is to make children aware of their own personal abilities, and to develop these abilities to the fullest. In the lower elementary levels, students will learn to identify their own strengths and weaknesses while studying thirteen subjects each year. This Knowledge will help students make appropriate choices for themselves when they graduate to the upper elementary levels. The subjects and their hours per week are listed in the chart below for each grade.